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爸爸要强 贾洪武教授为学生厌学支妙招

andywinky 发表于 2017-10-9 09:18:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 [复制链接]
嘉宾介绍:
贾洪武教授毕业于哈尔滨医科大学,从事临床医疗、心理治疗和教学工作20余年,是融合医学、教育学、心理学、哲学等多领域的专家学者。他现为中南财经政法大学硕士研究生导师、教授。
中国民主建国会会员/中国心理学会会员/中国心理卫生协会会员。哈尔滨医科大学客座教授,武汉市硚口区人大代表,共青团武汉12355青少年服务台特聘专家。2015年发表哲学专著简明西方哲学史——《思想的王国》。

主要内容:
小学开始一直到初高中阶段,孩子都有厌学的可能性,作为父母要如何预防或帮助孩子克服厌学的状况呢?
从孩子心理来分析,厌学有以下几种表现形式:
1:孩子从认知角度,讨厌某些科目的学习,觉得学了没地方应用,没有现实意义。
2:孩子从情绪情感角度有厌烦心理,对于学习采取不看、不背、不写的消极态度,父母一提学习孩子就捂耳朵。
3:孩子对学习有拖延的症状。过去写作业很快,现在写作业拖拖拉拉。

父母看待孩子厌学现象要客观,首先要分析是不是孩子身体机能方面出现了障碍。从1983年美国哈佛大学研究发现,人类学习能力受制于多元智能。比如孩子对语文学习没兴趣,是不是孩子语言天赋不够;孩子对数学学习没兴趣,是不是孩子逻辑思维比较落后。
这种天赋和落后不是绝对的对比,而是相对的,是学习语文的成绩和学习数学的成绩对比的结果。孩子对于爱学习的科目,有内在的自我愉悦感,比如喜欢学习数学的孩子,当解题成功后,他们对解题过程并最终克服难关有成功的感觉,而这种兴奋的感觉在孩子厌学的科目上是很难找到的。

尤其是在小学阶段的孩子,学习兴趣更多的是需要培养或者引导的。比如要多带孩子接触大自然,感受生活之美;多让孩子接触诗词,感受中国语言之美;多让孩子用数学方法去解决生活问题,感受逻辑思维之美。
父母对孩子学习的满意度也会诱导孩子心理厌学。比如,孩子考试成绩85分,高高兴兴跑回家给父母报喜,可是父母黑着脸训斥说为什么别的孩子有考到95分的。等到孩子考到95分时,父母一检查试卷,又批评孩子错的5分试题怎么这么不仔细,不该错的又做错了。

这种语言会给孩子内心巨大的压力,其根源于父母自身对满意度不能满足。试想,即使是我们成年人,在工作单位怎么工作都得不到领导的表扬,甚至是一直让领导不满意,那我们工作起来要么无精打采、要么主动辞职算了。孩子学习也是一样的,父母不理性的拔高对孩子学习的满意度,会让孩子对学习失去兴趣,最终产生厌学心理。
孩子恐惧去学校的心理也会让孩子产生厌学。现在频发的校园暴力事件、老师体罚孩子,甚至老师对孩子的冷漠,都会导致幼小的孩子内心希望远离学校或者老师,但是因为父母疏于和孩子沟通,没有发现他们内心的障碍,最终孩子的表现形式就是失去对学习的兴趣。

厌学就像人生小病一样并不可怕,以上说了很多厌学的内在原因,只要“对症下药”的找到解决方法,是可以帮助孩子克服厌学的。
贾教授经过多年的研究,开发了一款“先闻道”学习能力测试软件。从人际关系、儿童心理、学习能力的三大因素的54个问题点测试,找到厌学孩子的内在根本原因是什么,然后再有针对性的去做解决方案。
厌学的孩子心理变化是由“我不行”逐步过渡到“我不做”的,是在不断试错的挫败感中引起的自暴自弃。家长帮助孩子从单纯强调行为的方法到结合认识的方法一起采取措施,综合行动,才能让孩子健康成长、快乐学习。
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