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芜湖奈思教育新天地 - 孩子,我允许你不优秀,但不允许你没有这些!

hayee 发表于 2017-11-1 10:03:19 | 显示全部楼层 |阅读模式   [复制链接]

穷养、富养,不如教养!
Poor and rich, better education!
常常听很多家长在微信上谈论到教育孩子的问题,最近在教育研究的过程中,读到一篇有关提升孩子教养问题的文章,希望各位家长能够引起重视。
一个孩子的教养是成功的基本因素,而教养是从小就要开始培养的,是父母的家庭教育方式影响的。
因此,在孩子成长的每一步,都需要关注孩子的教养问题。
当你带着孩子出门,给孩子带上小书包、小水壶的时候,别忘了给他带上教养。有教养的人在哪里都会受到尊重和爱护。

01
下面这个故事告诉你,孩子为何会缺乏教养。
周末,几个朋友在饭店吃饭,旁边一桌坐着两个家庭聚餐,都是六七岁的孩子,一会拿筷子敲碗制造噪音,一会满店乱跑乱追逐打闹。
周围的人因为影响了进餐而纷纷侧目,他们的父母都忙着聊着家长里短,并不在意。
服务员上菜时,其中一个孩子将菜汤泼到服务员身上,事后坦白就是为了好玩,服务员对此非常生气。
这时孩子的母亲不仅没有歉意反而埋怨道:“哎呦,你下班洗洗不就行了么,这么大人了怎么还跟孩子一般见识”,转头对孩子说,“你不好好学习将来就像她一样,当个服务员。”
在缺乏教养的人身上,都有着一样的共同点:以自我为中心,粗暴当作勇敢、愚昧当作学识、可笑当作幽默,口无遮拦当作随性直爽。

02
教养决定了一个人飞得远不远。
辰辰班上有个同学,是一个残疾的小男孩,天生并不灵敏。除了身体上的缺陷之外,似乎大脑的发育和接受新事物的能力也比较弱。他每一次考试都是班级最后几名。
可是,他却是班上人缘最好的。在学校里,他有很多朋友,外出秋游的时候,总是有很多同学争先恐后想帮他推轮椅,每到他生日,有很多同学给他礼物,他们邀请他去参加同学的生日聚会。
为什么?
他对谁都很礼貌
他懂得爱人也爱己,他懂得接受时礼貌,拒绝时也彬彬有礼。
他为人不贪心
不贪心别人对他的爱,不贪心别人的玩具,他不会觉得自己残疾而应该享受更多的爱,他常常一跛一跛地去集体活动,和那些快迟到了的同学说,没事,我自己慢慢过来就成。他知道自己应该得多少,也知道别人应该得多少。

他懂得分享
每次母亲带给他的喜糖,他都会带到学校,给同学吃,到并不一定有多昂贵,也并不会好吃,但是分享中建立的感情却难能可贵。
前些日子在路上碰到他,看到他和一个保安室门口的大叔聊天。
后来,保安室门口的大叔说:这样一个有素质的男孩,根本不用担心生计,走到哪里,都有人愿意帮助他。
这个男孩子并没有传统定义上的优秀,不一定能够成为职场精英,也可能取得不了所谓的成绩。但是因为他的为人,也就是教养,使他过得并没有那么孤单。
一个人的能力决定了一个人飞得有多高,一个人的教养决定了一个人飞得有多远。

03
有教养的孩子,才最美丽。
见人微笑问好,微笑是最美好的表情,每一个孩子都应该学会微笑,大大方方的打一声招呼,给别人留下美好的印象,爸爸妈妈一定要教给孩子。

大度懂分享,孩子有了好吃的好玩的,要教导他跟爸爸妈妈一起分享,也要和好朋友一起分享。
信守承诺,“那本书我借你”“下次一起吃饭”,这些脱口而出的话都是小小的约定,信守则会给对方留下真诚、守信的好印象。
不再背后说人坏话,不负责任地议论是非。即使让你觉得难以理解的地方,也要尊重别人的不同。
不随便动他人物品。别人东西随便用,还要带回家,这样的孩子真的让大人很尴尬。我们要告诉孩子:要拿别人东西之前,一定要获得对方的同意。
别人的东西,不要轻易做负面评价。比如去人家里说“你家好小啊”,人家新买的衣服“这颜色好难看啊”。

当遇见别人会发生窘迫时,用自然的方式帮忙化解。当别人遭遇尴尬,比如说话说不下去的时候,不妨帮他说几句,或者给他一个台阶,避免他的尴尬,别人自然会感激你。
他人讲话,要认真聆听,别打断。我们不只要放下手上的事情,眼看对方,耳听对方,还要懂得适时回应,不武断评价。保持好奇与尊重,客观判断,深入倾听。
懂得说“谢谢”。例如吃到别人给的好吃的点心,不止一句“谢谢”,还要记得传达“这个味道很好”这样的具体感受,会让对方感到你的感谢不是一句客套。
有礼貌应该是对所有人,无论是上司、长辈、餐饮服务员或是路边捡垃圾的老者。
在电影院等需要安静的公共场合,不要大吵大闹。
吃饭时不发出声,不随意转盘,不翻菜,不要夹光自己喜欢的菜,有公筷使用公筷。公共场合不吃气味大,碎屑多的东西。

吃完东西自己收拾餐具,无论是在家,还是在KFC、M记,餐馆就餐时也尽量将食物残渣收拾碟子里,便于服务员收拾。
留意坐姿,不交抱双臂或跷二郎腿,小孩子在公共场所也应该有一个文明美观的坐姿。
04
穿着得体大方,打扮干净漂亮也是有教养的体现。

网上曾经有个非常火的段子说:“最怕的不是别人比你优秀,而是比你优秀的人,还比你好看。”
在这个颜值就是实力的年代,最优秀的人,往往内在与外在兼优,气质与学识并存。能给人留下深刻印象的人,往往从内到外散发着自信的光芒,光是气场就能秒杀不少人。
说到这,有人要反驳了:“从小就让孩子臭美就是不正经!得把心思放在更重要的事情上!”
而我想说,难道让孩子从小灰头土脸,邋里邋遢地对待自己的外表,就能让ta更聪明、更优秀、更有自信吗?
孩子踏入社会以后,能不能赢到更多的机会,除了要有知识傍身,更需要有一个得体的仪表。同一个竞争机会摆在面前,在大家实力相当的情况下,毫无疑问那些仪表得体、气质优雅的人更能赢得他人的青睐。
而错过审美敏感期的孩子,往往有个不懂审美的妈妈

“我现在不打扮孩子,等孩子长大了,再打扮ta可以吗?”
不可以!因为每个孩子都会有自己的审美敏感期。
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中说:实际上成人的气质是由儿童期间的审美导致的,童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。
孩子长大后,ta审美水平和层次已经形成,再想做出改变,已经很难了。
有的人就算穿一件几十块钱的T恤,也能穿出大牌的感觉。但是也有的人,即使穿名牌衣服,戴名牌首饰,却给人一种很廉价的感觉。
其实,这就是审美能力对一个人的影响。
如果希望自己的孩子以后是个秀外慧中的人,那么从ta小时候开始,你就要注意培养ta的审美能力了。
05
穷养、富养,不如教养!
一次礼貌的让座,一句贴心的问候,一身整洁的衣服,一手端正的笔迹,都是孩子教养好的表现。一个好的家庭门风必然养出有气质、有教养的孩子。
对于父母而言,每天讨论穷养、富养,都不如教养来得实在。
人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟佳信与义。
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